Bài viết phân tích quá trình chuyển từ đại học mở sang đại học số qua nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Mở Hà Nội (HOU). Phương pháp kết hợp phân tích tài liệu và đối chiếu ba nhóm nguồn: tài li...
<p><strong>Tác giả:</strong> Phan Minh Tuấn, Đặng Hải Đăng</p>
<p>Bài viết phân tích quá trình chuyển từ đại học mở sang đại học số qua nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Mở Hà Nội (HOU). Phương pháp kết hợp phân tích tài liệu và đối chiếu ba nhóm nguồn: tài liệu nội bộ HOU, số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, và tài liệu quốc tế; việc đối chiếu nhằm kiểm tra tính nhất quán, không phải tam giác hóa ba chiều. Khung phân tích gồm năm trụ cột và bốn giai đoạn trưởng thành có chỉ báo quan sát được. Kết quả xếp HOU ở giai đoạn tích hợp về học liệu và chương tr...</p>
<p>📄 DOI: <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.59266/houjs.2026.1507" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.59266/houjs.2026.1507</a></p>
<p>📖 <a href="https://doi.org/https://doi.org/10.59266/houjs.2026.1507" target="_blank" rel="noopener">Xem bài báo đầy đủ</a></p>
Bài viết được biên soạn lại bởi LIFVietnam. Nguồn tham khảo: OpenAlex